Psychologie: Gütekriterien beim Messen und Testen
Über den Vortrag
Der Vortrag „Psychologie: Gütekriterien beim Messen und Testen“ von Dr. Gerlind Pracht ist Bestandteil des Kurses „Einführung in die Psychologie“. Der Vortrag ist dabei in folgende Kapitel unterteilt:
- Gütekriterien
- Objektivität
- Reliabilität
- Validität
- Nebengütekriterien
- Zusammenhang zwischen Gütekriterien, Skalenniveau und Grundfragen
Quiz zum Vortrag
Welche der genannten Arten der Objektivität bezieht sich nicht auf die Objektivität als Gütekriterium psychologischer Messung?
- Planungsobjektivität
- Durchführungsobjektivität
- Auswertungsobjektivität
- Interpretationsobjektivität
- Reaktionsobjektivität
Bei welchem Modell der Reliabilitätsschätzung werden zwei Messungen zu zwei Zeitpunkten mit unterschiedlichen, aber äquivalenten Test-Items durchgeführt?
- Paralleltest-Reliabilität
- Retest-Reliabilität
- Diagonaltest-Reliabilität
- Halbierungs-Reliabilität
- Verdopplungs-Reliabilität
Welche Aussage zur Validität als Gütekriterium trifft nicht zu?
- Die Übereinstimmung zwischen einem Testwert und Befunden eines nomologischen Netzes wird im Prozess der Inhaltsvalidität überprüft.
- Konkurrente und prädiktive Validität dienen der Bestimmung der Kriteriumsvalidität mit einem Außenkriterium.
- Das gleichzeitige Erheben eines neu konstruierten und eines bereits validierten Konzentrationstests dient der Bestimmung der inneren Kriteriumsvalidität.
- Die gleichzeitige Erfassung eines Tests und eines Außenkriteriums nennt man konkurrente, kriteriumsbezogene Validität.
- Die Prüfung der Eignung der verwendeten Items als repräsentative Auswahl der Items, die zur Messung des gesuchten Merkmals geeignet sind, dient der Inhaltsvalidität.
Die Normierung gehört zu den Nebengütekriterien beim Messen und Testen. Welche Aussage trifft nicht zu?
- Die Prozentrangskala kann mit der Normierung nicht berechnet werden, da sie auf der Normalverteilung nach Gauß beruht.
- Die Normierung dient dem Einordnen individueller Messergebnisse in ein Bezugsystem.
- Die Normierung dient der Erhöhung der Interpretationsobjektivität.
- Verschiedene Normierungen sind ineinander überführbar.
- Ein Beispiel für eine Normierung ist der Intelligenzquotient.
Dozent des Vortrages Psychologie: Gütekriterien beim Messen und Testen
Dr. Gerlind Pracht
Dr. Gerlind Pracht ist Arbeits- und Organisationspsychologin aus Minden. Sie studierte Psychologie an der FernUniversität Hagen mit den Nebenfächern Erziehungs- und Rechtswissenschaft. Aktuell arbeitet sie in der virtuellen Fernlehre an der FernUniversität Hagen im Bachelorstudiengang Psychologie. Freiberuflich liegt ihr Schwerpunkt im Bereich (Online-)Coaching, Training, Beratung und Moderation sowie betriebliches Gesundheitsmanagement und Führung.Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.gerlind-pracht.de
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Auszüge aus dem Begleitmaterial
... Merkmal erfasst: Allgemeiner Standard. Hauptgütekriterien: Objektivität, Reliabilität, Validität, Komplexe Zusammenhänge zwischen den Gütekriterien, z.B. Mangelnde ...
... „Undurchschaubarkeit“ bei objektiven Tests sensu Cattell. Reaktionsobjektivität Dr. Gerlind ...
... Messwert = wahrer Wert + Messfehler. Reliabilität: Messgenauigkeit, unabhängig davon was inhaltlich gemessen ...
... äquivalenten Test-Items) 3. Halbierungs-Reliabilität (Messung mit zwei Testhälften zum gleichen Zeitpunkt) 4. Interne Konsistenz (Homogenitätsindex Cronbachs Alpha) ...
... Reliabilitätsschätzung: Quelle: Kanning & Holling ...
... Items als repräsentative Auswahl der Items, die zur Messung des Merkmals geeignet sind. Inhalt der Testitems definiert das interessierende Konstrukt ...
... 2. Kriteriumsvalidität: Übereinstimmung zwischen Testergebnissen und anderen Kriterien zum zu messenden Merkmal. Testwert in Beziehung zum Kriteriumswert: Außenkriterium gleichzeitig (konkurrente Validität) oder danach ...
... Psychologie Validität: Validitätsformen Quelle: Kanning ...
... Nebengütekriterien Dr. Gerlind Pracht | Messen ...
... der Testkonstruktion, Wahl sinnvoller Bezugspopulation, verschiedene Normierungen, ineinander überführbar (z.B. t, z). Bekannte Normierung: Intelligenzquotient ...
... Dr. Gerlind Pracht: Messen und Testen ...
... Normierung gängige Normierungen im Vergleich Quelle: ...
... Messens Dr. Gerlind Pracht: Messen und Testen in der Psychologie unterschiedliche ...
... Methodische Grundlagen. In K. Pawlik (Hrsg.), Handbuch Psychologie. Wissenschaft – Anwendung – Berufsfelder (S. 555-562). Berlin: Springer. Sedlmeier, ...
