Landarzt werden: Ausbildung, Herausforderungen und Perspektiven

Die Wahl, Landarzt zu werden, ist eine entscheidende Karriereentscheidung für Medizinstudierende. Trotz der wachsenden Beliebtheit der Allgemeinmedizin stehen viele junge Ärzte vor Herausforderungen, wenn es um die Niederlassung in ländlichen Gebieten geht. Diese Einleitung bietet einen Überblick über die Bedeutung der Allgemeinmedizin in der heutigen Gesundheitsversorgung und beleuchtet die spezifischen Herausforderungen, mit denen angehende Landärzte konfrontiert sind, von der Ausbildung bis hin zu den Arbeitsbedingungen und finanziellen Aspekten.

Aktualisiert: 20.11.2023

Redaktionelle Verantwortung: Stanley Oiseth, Lindsay Jones, Evelin Maza

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Ausbildung und Niederlassung als Landarzt

Der Weg zum Landarzt beginnt mit einer umfassenden medizinischen Ausbildung, die das Medizinstudium und eine spezialisierte Weiterbildung in der Allgemeinmedizin umfasst. Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums und Erhalt der Approbation als Arzt müssen angehende Landärzte eine mehrjährige Weiterbildung in einer allgemeinmedizinischen Praxis oder Klinik absolvieren. Diese Phase ist entscheidend, um die nötigen praktischen Fähigkeiten und das erforderliche Wissen für eine hausärztliche Tätigkeit zu erlangen.

Nach Abschluss der Weiterbildung folgt der Schritt der Niederlassung, bei dem Mediziner eine eigene Praxis eröffnen oder sich in bestehenden Praxen als Partner einbringen können. Dieser Schritt erfordert nicht nur medizinisches, sondern auch betriebswirtschaftliches Know-how, da die Führung einer Praxis auch unternehmerische Entscheidungen mit sich bringt.

Ein wichtiger Aspekt für angehende Landärzte ist die sogenannte Landarztquote. Diese wurde eingeführt, um dem Ärztemangel in ländlichen Regionen entgegenzuwirken. Die Landarztquote bietet Studienplätze in der Humanmedizin speziell für Studierende, die sich verpflichten, nach ihrer Ausbildung als Landarzt zu arbeiten. Der Bewerbungsprozess für diese Quote setzt in der Regel ein besonderes Interesse an der ländlichen Gesundheitsversorgung und oft auch einen Bezug zur jeweiligen Region voraus.

Kriterien für die Auswahl können neben der Abiturnote auch soziale Kompetenzen oder ehrenamtliches Engagement sein. Studierende, die über die Landarztquote einen Studienplatz erhalten, verpflichten sich meist vertraglich, nach Abschluss ihrer Ausbildung für eine bestimmte Zeit als Landarzt in der entsprechenden Region tätig zu sein.

Arbeitsbedingungen und finanzielle Aspekte

Die Arbeitsbedingungen von Landärzten unterscheiden sich deutlich von denen in städtischen Gebieten. In ländlichen Regionen arbeiten Ärzte häufig in kleineren Praxen oder als Einzelpraktiker, was bedeutet, dass sie ein breiteres Spektrum an medizinischen Leistungen abdecken müssen.

Die Arbeitszeiten können aufgrund des geringeren ärztlichen Personals und der weiteren Entfernungen zwischen den Patienten oft länger und unvorhersehbarer sein. Darüber hinaus besteht auf dem Land seltener die Möglichkeit zur Teamarbeit, die in städtischen Kliniken und Praxen üblicher ist. Dies kann zu einer höheren Belastung führen, bietet aber gleichzeitig eine engere Beziehung zu den Patienten und eine tiefere Verankerung in der Gemeinschaft.

Die Vergütung von Landärzten variiert und kann von verschiedenen Faktoren abhängig sein, darunter die Praxisgröße, die Patientenzahl und die regionale Struktur. Obwohl das Einkommen von Landärzten oft mit dem ihrer städtischen Kollegen vergleichbar ist, gibt es zusätzliche finanzielle Anreize und Zuschüsse, die speziell auf Landärzte ausgerichtet sind. Diese finanziellen Anreize sollen die Niederlassung auf dem Land attraktiver machen und die damit verbundenen Herausforderungen kompensieren.

Zu diesen Anreizen können Startzuschüsse für die Eröffnung einer Praxis, Unterstützung bei der Praxisführung und teilweise höhere Abrechnungssätze für bestimmte Leistungen zählen. Diese Maßnahmen sollen dazu beitragen, die medizinische Versorgung in ländlichen Gebieten zu sichern und gleichzeitig die berufliche Zufriedenheit der Landärzte zu erhöhen.

Verpflichtungen und Herausforderungen für Landärzte

Die Verpflichtung, als Landarzt zu arbeiten, ist oft mit einer festgelegten Mindestdauer verbunden, insbesondere für diejenigen, die über Programme wie die Landarztquote einen Studienplatz erhalten haben. Diese Verpflichtungszeit kann je nach Bundesland und spezifischem Programm variieren, liegt aber in der Regel zwischen fünf und zehn Jahren.

Die Einhaltung dieser Verpflichtung ist entscheidend, da bei vorzeitiger Beendigung finanzielle Rückzahlungen oder andere Sanktionen drohen können. Diese Verpflichtung soll sicherstellen, dass ländliche Gebiete kontinuierlich und langfristig mit medizinischer Versorgung bedient werden. Gleichzeitig bietet sie jungen Ärzten die Möglichkeit, sich in der Gemeinde zu etablieren und wertvolle berufliche Erfahrungen zu sammeln.

Neben der zeitlichen Verpflichtung stehen Landärzte vor verschiedenen finanziellen und beruflichen Herausforderungen. Die finanziellen Risiken umfassen hohe Anfangsinvestitionen für die Praxiseröffnung und -ausstattung sowie das potenzielle Risiko von Regressforderungen durch die kassenärztlichen Vereinigungen bei Budgetüberschreitungen. Darüber hinaus kann die Patientenstruktur in ländlichen Gebieten anspruchsvoller sein, da sie oft einen höheren Anteil älterer und chronisch kranker Menschen umfasst.

Diese Herausforderungen erfordern von Landärzten nicht nur medizinische Kompetenz, sondern auch betriebswirtschaftliches Geschick und die Fähigkeit, unter potenziell schwierigen Bedingungen effektiv zu arbeiten und zu kommunizieren.

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eLearning Award 2023

Lecturio und die Exporo-Gruppe wurden für ihre digitale Compliance-Akademie mit dem eLearning Award 2023 ausgezeichnet.

eLearning Award 2019

Lecturio und die TÜV SÜD Akademie erhielten für den gemeinsam entwickelten Online-Kurs zur Vorbereitung auf den
Drohnenführerschein den eLearning Award 2019 in der Kategorie „Videotraining“.

Comenius-Award 2019

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Die Lecturio Business Flat erhielt 2019 das Comenius-EduMedia-Siegel, mit dem die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien jährlich pädagogisch,  inhaltlich und gestalterisch
herausragende didaktische Multimediaprodukte auszeichnet.

IELA-Award 2022

Die International E-Learning Association, eine Gesellschaft für E-Learning Professionals und Begeisterte, verlieh der Lecturio Learning Cloud die Gold-Auszeichnung in der Kategorie “Learning Delivery Platform”.

Comenius-Award 2022

In der Kategorie “Lehr- und Lernmanagementsysteme” erhielt die Lecturio Learning Cloud die Comenius-EduMedia-Medaille. Verliehen wird der Preis von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien für pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende Bildungsmedien.

B2B Award 2020/2021

Die Deutsche Gesellschaft für Verbraucherstudien (DtGV) hat Lecturio zum Branchen-Champion unter den deutschen Online-Kurs-Plattformen gekürt. Beim Kundenservice belegt Lecturio den 1. Platz, bei der Kundenzufriedenheit den 2. Platz.

B2B Award 2022

Für herausragende Kundenzufriedenheit wurde Lecturio von der Deutschen Gesellschaft für Verbraucherstudien (DtGV) mit dem deutschen B2B-Award 2022 ausgezeichnet.
In der Rubrik Kundenservice deutscher Online-Kurs-Plattformen belegt Lecturio zum zweiten Mal in Folge den 1. Platz.

Simon Veiser

Simon Veiser beschäftigt sich seit 2010 nicht nur theoretisch mit IT Service Management und ITIL, sondern auch als leidenschaftlicher Berater und Trainer. In unterschiedlichsten Projekten definierte, implementierte und optimierte er erfolgreiche IT Service Management Systeme. Dabei unterstützte er das organisatorische Change Management als zentralen Erfolgsfaktor in IT-Projekten. Simon Veiser ist ausgebildeter Trainer (CompTIA CTT+) und absolvierte die Zertifizierungen zum ITIL v3 Expert und ITIL 4 Managing Professional.

Dr. Frank Stummer

Dr. Frank Stummer ist Gründer und CEO der Digital Forensics GmbH und seit vielen Jahren insbesondere im Bereich der forensischen Netzwerkverkehrsanalyse tätig. Er ist Mitgründer mehrerer Unternehmen im Hochtechnologiebereich, u.a. der ipoque GmbH und der Adyton Systems AG, die beide von einem Konzern akquiriert wurden, sowie der Rhebo GmbH, einem Unternehmen für IT-Sicherheit und Netzwerküberwachung im Bereich Industrie 4.0 und IoT. Zuvor arbeitete er als Unternehmensberater für internationale Großkonzerne. Frank Stummer studierte Betriebswirtschaft an der TU Bergakademie Freiberg und promovierte am Fraunhofer Institut für System- und Innovationsforschung in Karlsruhe.

Sobair Barak

Sobair Barak hat einen Masterabschluss in Wirtschaftsingenieurwesen absolviert und hat sich anschließend an der Harvard Business School weitergebildet. Heute ist er in einer Management-Position tätig und hat bereits diverse berufliche Auszeichnungen erhalten. Es ist seine persönliche Mission, in seinen Kursen besonders praxisrelevantes Wissen zu vermitteln, welches im täglichen Arbeits- und Geschäftsalltag von Nutzen ist.

Wolfgang A. Erharter

Wolfgang A. Erharter ist Managementtrainer, Organisationsberater, Musiker und Buchautor. Er begleitet seit über 15 Jahren Unternehmen, Führungskräfte und Start-ups. Daneben hält er Vorträge auf Kongressen und Vorlesungen in MBA-Programmen. 2012 ist sein Buch „Kreativität gibt es nicht“ erschienen, in dem er mit gängigen Mythen aufräumt und seine „Logik des Schaffens“ darlegt. Seine Vorträge gestaltet er musikalisch mit seiner Geige.

Holger Wöltje

Holger Wöltje ist Diplom-Ingenieur (BA) für Informationstechnik und mehrfacher Bestseller-Autor. Seit 1996 hat er über 15.800 Anwendern in Seminaren und Work-shops geholfen, die moderne Technik produktiver einzusetzen. Seit 2001 ist Holger Wöltje selbstständiger Berater und Vortragsredner. Er unterstützt die Mitarbeiter von mittelständischen Firmen und Fortune-Global-500- sowie DAX-30-Unternehmen dabei, ihren Arbeitsstil zu optimieren und zeigt Outlook-, OneNote- und SharePoint-Nutzern, wie sie ihre Termine, Aufgaben und E-Mails in den Griff bekommen, alle wichtigen Infos immer elektronisch parat haben, im Team effektiv zusammenarbeiten, mit moderner Technik produktiver arbeiten und mehr Zeit für das Wesentliche gewinnen.

Frank Eilers

Frank Eilers ist Keynote Speaker zu den Zukunftsthemen Digitale Transformation, Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Arbeit. Er betreibt seit mehreren Jahren den Podcast „Arbeitsphilosophen“ und übersetzt komplexe Zukunftsthemen für ein breites Publikum. Als ehemaliger Stand-up Comedian bringt Eilers eine ordentliche Portion Humor und Lockerheit mit. 2017 wurde er für seine Arbeit mit dem Coaching Award ausgezeichnet.

Yasmin Kardi

Yasmin Kardi ist zertifizierter Scrum Master, Product Owner und Agile Coach und berät neben ihrer Rolle als Product Owner Teams und das höhere Management zu den Themen agile Methoden, Design Thinking, OKR, Scrum, hybrides Projektmanagement und Change Management.. Zu ihrer Kernkompetenz gehört es u.a. internationale Projekte auszusteuern, die sich vor allem auf Produkt-, Business Model Innovation und dem Aufbau von Sales-Strategien fokussieren.

Leon Chaudhari

Leon Chaudhari ist ein gefragter Marketingexperte, Inhaber mehrerer Unternehmen im Kreativ- und E-Learning-Bereich und Trainer für Marketingagenturen, KMUs und Personal Brands. Er unterstützt seine Kunden vor allem in den Bereichen digitales Marketing, Unternehmensgründung, Kundenakquise, Automatisierung und Chat Bot Programmierung. Seit nun bereits sechs Jahren unterrichtet er online und gründete im Jahr 2017 die „MyTeachingHero“ Akademie.

Andreas Ellenberger

Als akkreditierter Trainer für PRINCE2® und weitere international anerkannte Methoden im Projekt- und Portfoliomanagement gibt Andreas Ellenberger seit Jahren sein Methodenwissen mit viel Bezug zur praktischen Umsetzung weiter. In seinen Präsenztrainings geht er konkret auf die Situation der Teilnehmer ein und erarbeitet gemeinsam Lösungsansätze für die eigene Praxis auf Basis der Theorie, um Nachhaltigkeit zu erreichen. Da ihm dies am Herzen liegt, steht er für Telefoncoachings und Prüfungen einzelner Unterlagen bzgl. der Anwendung gern zur Verfügung.

Zach Davis

Zach Davis ist studierter Betriebswirt und Experte für Zeitintelligenz und Zukunftsfähigkeit. Als Unternehmens-Coach hat er einen tiefen Einblick in über 80 verschiedene Branchen erhalten. Er wurde 2011 als Vortragsredner des Jahres ausgezeichnet und ist bis heute als Speaker gefragt. Außerdem ist Zach Davis Autor von acht Büchern und Gründer des Trainingsinstituts Peoplebuilding.

Wladislav Jachtchenko

Wladislaw Jachtchenko ist mehrfach ausgezeichneter Experte, TOP-Speaker in Europa und gefragter Business Coach. Er hält Vorträge, trainiert und coacht seit 2007 Politiker, Führungskräfte und Mitarbeiter namhafter Unternehmen wie Allianz, BMW, Pro7, Westwing, 3M und viele andere – sowohl offline in Präsenztrainings als auch online in seiner Argumentorik Online-Akademie mit bereits über 52.000 Teilnehmern. Er vermittelt seinen Kunden nicht nur Tools professioneller Rhetorik, sondern auch effektive Überzeugungstechniken, Methoden für erfolgreiches Verhandeln, professionelles Konfliktmanagement und Techniken für effektives Leadership.

Alexander Plath

Alexander Plath ist seit über 30 Jahren im Verkauf und Vertrieb aktiv und hat in dieser Zeit alle Stationen vom Verkäufer bis zum Direktor Vertrieb Ausland und Mediensprecher eines multinationalen Unternehmens durchlaufen. Seit mehr als 20 Jahren coacht er Führungskräfte und Verkäufer*innen und ist ein gefragter Trainer und Referent im In- und Ausland, der vor allem mit hoher Praxisnähe, Humor und Begeisterung überzeugt.

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